Subventions Pour Les Chercheurs Africains : Jusqu'à 15 000 $US Pour Les Sous-Subventions Et 35 000 $US Pour La Recherche-Action Sur Le Leadership Scolaire

Êtes-vous passionné par l’amélioration du leadership scolaire pour promouvoir la qualité de l’éducation, l’équité et la résilience du système en Afrique subsaharienne? Nous offrons jusqu’à 15 000 $ pour des sous-subventions et 35 000 $ pour la recherche-action afin de soutenir la production de données probantes de haute qualité, spécifiques au contexte et pertinentes aux politiques sur le leadership scolaire dans les pays subsahariens admissibles. La recherche est une initiative d’Education Sub Saharan Africa (ESSA), VVOB – Éducation pour le Développement, et de l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), sous l’égide du African Centre for School Leadership (ACSL) avec un financement de la Fondation Mastercard.

Présentation des subventions

• Date limite de dépôt des candidatures: Dimanche, le 11 janvier 2026 à 23h59 Temps universel

• Pays éligibles: La République-Unie de Tanzanie (Tanzanie continentale et Zanzibar) et autres pays africains.

• Durée de la recherche: 12 mois (sous-subventions) et 24 mois (subventions de recherche-action).

Webinaire d'information complémentaire:

Le 2 décembre 2025, nous avons organisé un webinaire pour fournir des informations complémentaires aux candidats potentiels.

Visionnez le webinaire ici

Montant de la subvention 

La République-Unie de Tanzanie

• Sous-subventions: 10 subventions de recherche comparative descriptive, d’une valeur de 15 000 $US chacune.

• Subventions de recherche-action: Quatre subventions de recherche-action, comparatives, d’une valeur maximale de 35 000 $US chacune.

Autres pays africains

• Sous-subventions: 15 subventions de recherche comparative descriptive, d’une valeur de 15 000 $US chacune.

• Subventions de recherche-action: 10 subventions pour la recherche-action comparative, d’une valeur maximale de 35 000 $US chacune.

Pour plus de détails, veuillez consulter la note conceptuelle ici. 

Foire aux questionsFormulaire de candidature

Pourquoi c'est important

Les données examinées par l'ACSL et les conclusions tirées des consultations avec les parties prenantes ont mis en évidence un manque de recherche sur le leadership scolaire à travers le continent. Les études sont limitées, fragmentées et souvent insuffisamment liées aux réformes politiques ou aux priorités du système. 

Cela complique les efforts qui visent à produire des analyses distinctes et complètes sur le leadership lui-même. De plus, de nombreux chercheurs africains n'ont pas un accès suffisant aux financements de la recherche et doivent souvent compter sur leurs ressources personnelles pour initier ou mener à bien leurs projets.

Pourquoi financer les chercheurs africains en éducation 

Nous visons à renforcer les capacités de recherche locales en soutenant directement les chercheurs africains en éducation dans la production de nouvelles données probantes, adaptées au contexte, sur le leadership scolaire, qui pourront éclairer les politiques, renforcer les pratiques et faire progresser les efforts de plaidoyer dans différents pays. 

Qui est éligible

Les chercheurs africains basés en Afrique titulaires d'un doctorat et affiliés à une université, un institut de recherche, un département/ministère gouvernemental ou tout autre organisme de recherche ou de connaissance reconnu sont encouragés à postuler. Les chercheurs expérimentés sans doctorat peuvent également postuler, à condition qu'ils démontrent une expérience solide en matière de recherche.

Les propositions qui témoignent d'une collaboration avec des chercheurs en début de carrière, incluent des chercheuses, impliquent des praticiens tels que des directeurs d'école ou des éducateurs de niveau intermédiaire, et/ou reflètent une diversité géographique sont fortement encouragées à être soumises.

La recherche proposée doit clairement correspondre à un ou plusieurs des thèmes prioritaires de leadership scolaire identifiés dans la note conceptuelle.

Postulez dès aujourd'hui et rejoignez d'autres chercheurs qui façonnent l'avenir dans la direction scolaire en Afrique.