État des statistiques
État des statistiques
Lors du premier Forum mondial des Nations Unies sur les données, qui s’est tenu au Cap en 2017, le président fondateur d’ESSA, Patrick Dunne, a été marqué par les opinions des directeurs statistiques présents sur la question des capacité et compétences.
Il est reparti avec deux convictions profondes :
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Il est urgent d’améliorer la formation de statisticiens et de scientifiques des données en Afrique subsaharienne
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Il est nécessaire d’accroître les investissements pour permettre une production et une analyse de données de meilleure qualité, afin de renforcer la prise de décision dans le domaine de l’éducation
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ESSA a par conséquent accéléré ses plans dans ce domaine. Elle a entamé des discussions avec l’Africa America Institute (AAI) et l’Association of African Universities (AAU), dont il est ressorti qu’un intérêt commun évident existait pour ce domaine. L’AAI, l’AUA et ESSA sont donc aujourd’hui partenaires.
Cette initiative a coïncidé avec le projet de travail d’ESSA portant sur l’importante question de la "Demographics of faculty", qui a ensuite été financé par la MasterCard Foundation, avec des partenaires comme The Government of Ghana/National Council for Tertiary Education , l’AAU et le Population Reference Bureau à Washington DC. Le projet « Démographie du corps enseignant » est un exemple parlant de la méthode de travail constructive d’ESSA, qui vise à changer stratégiquement la donne de manière concrète en exploitant les données existantes, en développant de nouvelles connaissances, et en concevant des outils capables d’exploiter et de maintenir ces éléments au niveau local.
Au début de l’année 2018, ESSA a levé des fonds de lancement supplémentaires pour étendre la portée de son travail sur « l’état des statistiques ». L’une de ces nouvelles étapes consistera en une cartographie des compétences en statistique et sciences des données au sein des universités d’un certain nombre de pays de la région.
Partenaires
La mission de l’AAI consiste à renforcer les capacités humaines pour le développement de l’Afrique à travers l’éducation, la formation professionnelle, le dialogue, la création d’activités, et l’élaboration et la gestion de programmes. L’AAI joue un rôle clé dans la coopération entre les États-Unis et l’Afrique.
L’AAI a fourni à ESSA une plateforme pour la première présentation publique de son travail en 2017 lors de sa conférence SOE à Nairobi. Actuellement, nous travaillons ensemble pour développer une initiative sur « l’état des données et des statistiques relatives à l’éducation en Afrique »
« ESSA est une nouvelle initiative fascinante dans le domaine de l’éducation en Afrique. J’apprécie vraiment l’approche novatrice d’ESSA, orientée vers l’action et l’impact, pour relever les défis majeurs. »
Kofi Appenteng, directeur général de l’Africa-América Institute, New York
L’AUA est l’un des acteurs clés de l’enseignement supérieur en Afrique. Avec près de 400 membres, sa mission consiste à améliorer la qualité et la pertinence de l’enseignement supérieur en Afrique et de renforcer sa contribution au développement de l’Afrique.
Depuis son siège au Ghana, l’AUA sert de plateforme aux universités africaines pour coopérer sur la recherche, et pour réfléchir et se consulter sur les questions relatives à l’enseignement supérieur. Elle possède une capacité unique de rassembler et de communiquer avec les dirigeants institutionnels et les décideurs politiques des quatre coins de l’Afrique
L’AUA a formé un partenariat avec ESSA en 2017 et nous avons travaillé ensemble sur une série de projets, notamment la « “Démographie du corps enseignant» et la création d’un « site d’offres d’emploi panafricain » L’AUA a également donné à ESSA un rôle de premier plan lors de sa conférence 2017 du 50e anniversaire à Accra, élargissant ainsi le réseau et la réputation d’ESSA à un stade précoce de son développement.
« ESSA est un partenaire formidable pour l’AUA, et j’apprécie particulièrement son approche dynamique favorisant les idées novatrices et son mode de travail hautement collaboratif. Le « rassemblement » est vraiment inscrit dans son ADN ! »
Prof. Étienne Ahile, Secrétaire général, Association des universités africaines
L’Université de Warwick a été un partenaire important pour ESSA, avant même sa création. Le catalyseur de la création d’ESSA a été l’expérience de son fondateur, l’ancien élève de Warwick, Patrick Dunne, dans la fondation et la croissance d’une autre œuvre de charité avec Warwick, Warwick in Africa (WIA). Depuis 2006, WIA bénéficie à plus de 465 000 jeunes Africains dans les zones défavorisées et rurales avec un enseignement transformé des mathématiques et de l’anglais. Warwick a également apporté son soutien et ses encouragements lors de la première recherche de preuve de concept pour ESSA.
Depuis la création d’ESSA, Warwick est impliquée directement dans trois projets clés :
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Dans le cadre de l’approche d’ESSA visant à placer les Africains au cœur de tout ce qu'elle entreprend, les élèves et les enseignants des écoles de Warwick en Afrique ont participé à une série d’ateliers sur deux ans en Tanzanie et en Afrique du Sud. Ces ateliers ont non seulement façonné la stratégie et les priorités d’ESSA, mais ont également donné à l’Afrique une voix puissante.
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Le projet State of Statistics d’ESSA bénéficie considérablement du rôle de conseiller que le Professeur Jane Hutton;
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Le site innovant d’offres d’emplois académiques de Warwick, Jobs.ac, s’associe à l’Association des universités africaines et à ESSA pour créer un site panafricain d’offres d’emplois académiques en ligne